關于2021年江蘇省南京市產教融合型試點企業(yè)申報時間是在什么時候？認定條件有哪些？申報好處獎補政策是怎樣的？想要咨詢申報的企業(yè)單位可以往下接著看，想要咨詢申報的可以免費咨詢以下該政策專人熱線為您在線指導！

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江蘇省南京市產教融合型試點企業(yè)申報時間

申報時間：截止日期分別7月、11月。

江蘇省南京市產教融合型試點企業(yè)認定范圍

1、深度參與產教融合、校企合作，在職業(yè)院校（含技工院校，下同）、普通高等學校辦學和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，行為規(guī)范、成效顯著，創(chuàng)造較大社會價值，對提升技術技能人才培養(yǎng)質量，增強吸引力和競爭力，具有較強帶動引領示范效應的企業(yè)。

2、重點面向省重點培育的新型電力（新能源）裝備、工程機械、物聯(lián)網(wǎng)、前沿新材料、生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械、高端紡織、集成電路、海工裝備和高技術船舶、高端裝備、節(jié)能環(huán)保、核心信息技術、汽車及零部件、新型顯示等先進制造業(yè)企業(yè)，現(xiàn)代農業(yè)、研發(fā)設計、數(shù)字創(chuàng)意、現(xiàn)代交通運輸、高效物流、融資租賃、工程咨詢、檢驗檢測認證、電子商務、服務外包等產業(yè)領域企業(yè)，以及養(yǎng)老、家政、托幼、健康等社會領域企業(yè)。

3、優(yōu)先考慮緊密服務國家和省重大戰(zhàn)略，技術技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ?，履行社會責任突出的企業(yè)。

4、主營為教育培訓服務的企業(yè)原則上不納入建設培育范圍。

5、產教融合型企業(yè)建設，按照政府引導、企業(yè)自愿、先建后認、公平擇優(yōu)、動態(tài)實施的原則開展。

江蘇省南京市產教融合型試點企業(yè)認定好處獎補

1、根據(jù)《財政部關于調整部分政府性基金有關政策的通知》（財稅〔2019〕46號），納入產教融合型企業(yè)建設培育范圍的試點企業(yè)，興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的，可按投資額的30%比例，抵免該企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。

2、優(yōu)先考慮將建設培育試點企業(yè)參與舉辦的校企合作實訓基地項目，納入教育現(xiàn)代化推進工程產教融合工程資金支持范圍。

3、支持省內職業(yè)院校、高等院校優(yōu)先選擇試點企業(yè)開展校企合作項目建設。

4、對與省內技工院校合作較好的入庫企業(yè)，優(yōu)先支持開展企業(yè)職業(yè)技能等級認定省級試點，企業(yè)按照有關規(guī)定自主評價認定本單位技術工人的職業(yè)技能等級；優(yōu)先認定企業(yè)新型學徒制培訓單位，企業(yè)新型學徒培訓達到中級工水平的，補貼標準為每人每年4000元；達到高級工水平的，補貼標準為每人每年5000元；達到技師水平的，補貼標準為每人每年6000元；達到高級技師水平的，補貼標準為每人每年8000元。。

5、《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》《國家發(fā)展改革委 教育部關于印發(fā)〈建設產教融合型企業(yè)實施辦法（試行）〉的通知》和《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進條例》《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》等政策文件明確的其他支持和優(yōu)惠政策。

江蘇省南京市產教融合型試點企業(yè)認定條件

（一）試點企業(yè)應具備以下基本條件：

1.在江蘇省境內注冊成立，連續(xù)正常經營5年以上（含），具有獨立法人資格，依法在江蘇省內納稅。

2.原則上是規(guī)模以上企業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)，在省內外同行業(yè)中具有較高知名度和較好成長性。

3.重視教育培訓，按規(guī)定標準及時足額提取企業(yè)職工教育經費，管理使用規(guī)范。

4.通過獨資、合資、合作等方式，利用資本、技術、知識、設施、管理等要素，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，在實訓基地、學科專業(yè)、教學課程建設和科技研究等方面穩(wěn)定開展校企合作。具有負責產教融合、校企合作專門機構或專門人員，以及相應管理制度。

5.建立培訓與技能等級、職業(yè)能力考核相銜接的薪酬制度和發(fā)展通道，激勵產業(yè)工人主動參與培訓、學習技術、練就技能。

6.無重大安全、環(huán)保、質量事故，具有良好信用記錄，無涉稅等違法違規(guī)經營行為。

（二）在滿足上述基本條件的基礎上，還應具備以下條件之一：

1.獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院?；蚋叩葘W校；或者通過企業(yè)大學等形式，面向社會開展技術技能培訓服務。

2.牽頭成立或參與組建行業(yè)性或區(qū)域性職業(yè)教育集團或產教聯(lián)盟等相關聯(lián)盟組織。

3.承擔省級以上現(xiàn)代學徒制或企業(yè)新型學徒制試點任務，至少與省內一所院校連續(xù)合作3年及以上。

4.承擔實施1+X證書（學歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度試點任務。

5.至少與1所省內職業(yè)院?；蚋叩葘W校開展有實質內容、具體項目的校企合作2年以上，通過冠名班、訂單班等形式共建3個以上學科專業(yè)，合作人才培養(yǎng)累計50人以上；或近3年內接收職業(yè)院?；蚋叩葘W校學生（含軍隊院校專業(yè)技術學員）開展每年3個月以上實習實訓累計達60人以上；或共建企業(yè)學院，在校生規(guī)模100人以上（含）。

6.以校企合作等方式共建產教融合實訓基地，或合作共建工程技術研究中心、制造業(yè)創(chuàng)新中心、企業(yè)技術中心、工程中心、重點實驗室、博士后科研工作站、研究生工作站等其中之一。

7.捐贈省內職業(yè)院校教學設施設備等，近3年內累計投入100萬元以上；或在省內院校設立企業(yè)獎助學金累計在50萬元以上。

8.參與教學改革項目獲得省級或國家級教學成果獎，或近3年內取得與合作職業(yè)院校共享的知識產權（發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權等）。

9.企業(yè)骨干人員至少2人以上加入學校專業(yè)建設指導委員會，參與學校課程標準建設，企業(yè)每年承擔職業(yè)學校教師下企業(yè)實踐10次以上。

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